Vertiefungskurs in der Einführungsphase der Gymnasialen Oberstufe

Informationen für Schülerinnen und Schüler

Selbstlernkonzept mit Selbstlernmaterialien

Zielsetzungen

Die Materialien

Die Dokumentation Ihrer Arbeit

• legen Sie sich eine Mappe an, die alle Ausarbeitungen zu Diagnosetests, Einführungs- und Übungsmaterialien, Testatbearbeitungen und Ihre eigenen Ausarbeitungen enthält;
  
  
• heften Sie als erste Seite ein Inhaltsverzeichnis (Inhaltsverzeichnisblatt) ein, auf dem Sie zu jedem Datum notieren, welche Arbeitsschritte Sie erledigt haben (Diagnosetest; Bearbeitung von ...; Testat; weisen Sie besonders Termine und Seiten von Hausaufgaben aus!). Dort sollten Sie auch kurz kommentieren, wie Ihnen die Bearbeitung gelungen ist bzw. was Probleme machte. Auf dem Inhaltsverzeichnis notiert die Lehrperson hinter jedem Testat, das Sie absolviert haben, ob es okay war oder nicht. Zudem wird dort die Testatnummer notiert. Falls Sie ein Testat wiederholen mussten, weil das erste nicht in Ordnung war, erhalten Sie nicht dasselbe Testat noch einmal. Zu jedem Gebiet gibt es fünf verschiedene Testate.
  Hier können Sie ein Beispiel eines ausgefüllten Inhaltsverzeichnisses ansehen Beispiel_Inhaltsverzeichnis .
• In die Mappe kommt als zweite Seite die Themenliste. Auf dieser tragen Sie die erfolgreich bestandenen Testate mit Datum ein, um einen Überblick über die Themen zu behalten, die Sie (hoffentlich nachhaltig) beherrschen.

Die Unterschiede der Themenkomplexe