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Startseite Einführungsphase Vertiefungskurs I Wiederholung

I. Wiederholung aus der Sekundarstufe I

Mathematische Terme zielgerichtet manipulieren zu können und lineare Zusamenhänge fachgerecht bearbeiten zu können, ist eine wichtige Voraussetzung, um die im Unterricht der gymnasialen Oberstufe behandelten Probleme bearbeiten zu können.

Wir empfehlen Ihnen die folgende Vorgehensweise:

Bearbeiten Sie bitte zuerst den Diagnosetest.
Überprüfen Sie Ihre Ergebnisse mit den Lösungen.
Notieren Sie Ihre Planung, mit wem Sie welche Themen in welchen Zeiträumen bearbeiten wollen samt Abschluss durch ein Testat mit dem Arbeitsplan.
Wählen Sie dann gemäß Ihrer Planung aus den folgenden Lehrtexten aus und bearbeiten sie in der von Ihnen geplanten Kleingruppe
- Terme vereinfachen
  - Interaktive Übungen dazu
    Quelle: https://www.aufgabenfuchs.de/mathematik/gleichung/terme-vereinfachen.shtml
- Bruchterme vereinfachen
  - Erklär-Video
    Quelle: https://www.youtube.com/watch?v=2Ib7Tqhd2lc
  - Interaktive Übungen
    Quelle: http://www.mathepanik.de/Klassen/Klasse_8/html/Lektion_Kl_8_A_bruchterme_vereinfachen.php?sid=
- Lineare Gleichungen
  - Interaktive Übungen dazu
    Quelle: https://www.schlaukopf.de/gymnasium/klasse7/mathematik/linearegleichungen.htm
- Lineare Funktionen
  - Interaktive Übungen dazu
    Quelle: https://www.schlaukopf.de/gymnasium/klasse8/mathematik/linearefunktionen.htm
- Lineare Gleichungssysteme
  - Interaktive Übungen dazu
    Quelle: http://www.arndt-bruenner.de/mathe/scripts/gleichungssysteme.htm

4. Schließen Sie die Bearbeitung eines Themas mit einem Testat ab.

5. Überprüfen Sie zwischendurch, ob Sie einigermaßen in Ihrem geplanten Zeitrahmen liegen. Vielleicht müssen Sie mehr intensive Arbeitszeit investieren, um ihn einzuhalten.

Viel Erfolg!

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I. Wiederholung aus der Sekundarstufe I